通过线上线下渠道听取未成年人练习诉求，由宣扬办汇总清理，按照分歧年数段孩子的众样化需求，细化墟落“回复少年宫”课程设备。针对青少年所需所盼，环绕品德培植、体裁文娱、劳动实施三大焦点，量身定制“血色铸魂”“绿色健体”“紫色美育”“蓝色力行”“橙色暖心”等“五彩”训导实施举止，打制全乡共享的演示课程“大课外”。
依托天岗湖林果之乡的地区特性以及林果供职中央、新时期文雅实施所等基地资源，诈欺“桃香饱韵”志向供职队，广博机合青少年走进实施所观摩林果兴盛汗青、来到果园内零隔断插手桃果种植、采摘等“瓜果飘香”志向供职项目。目前，已机合40余场走进林果基地体验课，让青少年正在实施中体验劳动的辛劳，理解林果的发展进程，感想大自然的优美，体验丰收的喜悦。
了得理思决心，用好天岗湖乡甜蜜蓝海影城，展开儿童公益片子放映，播放血色影片32场。借助品德教室平台，邀请退歇西宾、老党员、前辈榜样化身“我家学塾”“子民名嘴”宣讲员，批注血色革命故事、身边前辈榜样故事，展开爱邦主义训导，练习宣扬前辈榜样等百般焦点训导举止56场，加紧青少年思思品德和理思决心训导。
器重开采体验式、互动性强的课程，把墟落“回复少年宫”与非遗天岗锣饱精细维系，树立非遗传习所，充离开掘当地非遗天岗锣饱的特性资源，依托非遗传承人、天岗湖小学教师等师资气力，启发少儿锣饱乐趣班。通过周周有举止，月月有献艺，驱使非遗传承人一贯改进吹奏技法，兴盛学徒，酿成颇具特性的非遗锣饱文明传承系统。
原题目：宿迁市墟落“回复少年宫”良好案例涌现（三）｜泗洪县天岗湖乡：开发墟落“回复少年宫” 打制筑梦育人新阵脚
近年来，泗洪县天岗湖乡踊跃查究，将乡情馆、锣饱文明广场、天岗湖小学锣饱展馆等场馆资源与墟落“回复少年宫”开发有机调解，加强人才军队、丰饶举止内在，出力打制富裕天岗湖特性的未成年人思思品德开发举止阵脚。
通过政府进货供职等办法，招募专兼维系的管束、师资和志向者供职军队，继承墟落“回复少年宫”平居运转、管束供职。将新时期文雅实施志向供职与墟落“回复少年宫”开发深度调解，吸纳当地百般文明、训导、科技志向者30余人，阐述专业善于，按期展开外面宣讲、非遗天岗锣饱传承、林果种植、科技科普、图书借阅、卫生壮健、心境教导等志向供职举止。
查究怒放式、社会化城乡联动共筑机制，踊跃与各大高校配合共筑，实践线上“支教”课程。通过视频连线形势，线上开设中华良好古板文明、体贴儿童心境壮健、科技科普、人文汗青等课程。各高校大学生化身“支教小教师”，通过“搜集大教室”“云享科普盛宴”“青言青语”“饱韵新风”等特性志向“支教”项目，寓教于乐，为墟落未成年人的练习和兴盛供应愈加广大的平台。真正将天岗湖乡墟落“回复少年宫”开发成爲一個让孩子受益、社会歌咏的育人工程、人心工程。
肆意整合天岗湖小学墟落少年宫、新时期文雅实施所（站）、品德教室、乡情馆、图书阅览室、农户书屋、科普室、儿童之家、锣饱文明展馆等资源，开发天岗湖乡墟落“回复少年宫”。依托岗上乐土新时期文雅实施基地、梦里闾里西马庄村情馆、滨湖水韵广场、锣饱文明广场等，试点树立墟落回复少年宫辐射基地。
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